Развитие дистанционного формата обучения, персонализация обучения (создание индивидуальных планов, учитывающих предпочтения и способности обучающихся), внедрение новых концепций образования.
Применение блокчейн-технологий для шифровки и хранения информации, внедрение инструментов искусственного интеллекта для предиктивной аналитики и учета эмоциональных особенностей обучающихся, использование технологий виртуальной и дополненной реальности.
Выпускники могут трудоустроиться воспитателем в различные образовательные организации, частные детские сады, центры развития детей с сохранным развитием и с отклонениями в развитии. Уже во время обучения можно устроиться младшим воспитателем или помощником воспитателя. Есть возможность работать с детьми с аутизмом, синдромом Дауна, синдромом дефицита внимания и другими ОВЗ
Горизонтальный рост: воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья в государственном или частном детском саду; педагог в детских образовательных и развивающих центрах, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья; тьютор; инструктор по физической культуре в дошкольной организации; педагог в детских образовательных и развивающих центрах; репетитор; педагог-организатор; автор-разработчик онлайн-курсов и видеокурсов по подготовке детей к обучению в школе
Вертикальный рост: (при получении высшего образования и опыта работы): методист или старший воспитатель, логопед, дефектолог, заместитель директора образовательной организации, руководитель частного детского сада, центра развития
ЗП 55 тыс. руб. в месяц
ЗП 60 тыс. руб. в месяц
ЗП 80 тыс. руб. в месяц
